二、细读课文,感悟景美 (一)春天部分 1.请大家自由读一读文章的第一小节,边读边想,这一节写了春天的什么。 2.学生汇报。 (1) 生:这一节写了春天的草芽。 (2)师:小朋友,草芽是什么?...
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姓氏歌10分钟教案 |
识字2姓氏歌教学设计,小学姓氏歌教案
《识字二姓氏歌》基于标准的教学设计教材来源:教育部审定2016义务教育教科书内容来源:小学语文一年级(下册)第一单元主题:识字课时:第2课时,共2课时授课对象:一一年级下册语文--识字2《姓氏歌》笔记来啦教学目标:1.能正确认读双蓝线12个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识2个偏旁。2.能正确、通顺的朗读课文,背诵课文。3.初步了解中
2、一年级语文下识字2:动物儿歌说课稿一、说教材课文是一首诗歌,共6行,3句,向我们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛这六种小虫的美妙生活,最关键的2、有节奏、熟练朗读课文。教学重难点采用多种方法诵读《姓氏歌》正确、规范姓氏读法。教学过程:教学环节设计与步骤一、听课文复旧导入二、出示字卡、识字认字三、布置作
╯△╰ 一年级语文下册2课《姓氏歌》教学设计设计说明:这是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读《姓氏歌》了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱祖国文化的情感。【教学重难点】1.重点:认识本课生字,正确读写生字。2.难点:知道姓氏的正确读法,了解中国姓氏文化。【课时安
1、一年级下册第一单元第2课姓氏歌教学设计教学目标教学目标:一、日积月累(一)重点字词。1.应会读字:姓氏李张古吴赵钱孙周王官2.识字方法:(1)常规识字:比一比:姓-妈李-杏周-②同桌合作,仿照课文,用自己的姓氏来编姓氏歌。四、背诵书写,作业设计1.指名读第1小节,再全班齐读,然后自由背诵、同桌互背、指名背。2.书写指导。(1)(课件出示动漫笔顺:姓
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《春夏秋冬》教案、教学设计、说课稿 第一课时 教学目标 1.能正确认读“霜、吹、落、降、飘”5个生字,认识雨字头和双耳旁,学写“春、冬、雪”3个字。 2.通过借助插图、想象画面等方...
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