上下楼梯活动目标,中班安全课上下楼梯教案

上下楼梯活动目标,中班安全课上下楼梯教案

1、认知目标：懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。2、能力目标：学习上下楼梯的正确方法。3、情感目标：培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明活动目标：1、学习正确的上下楼梯的方法；2、树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。活动重点：学习正确的上下楼梯的方法活动难点：树立安全意识，养成良好安

1、活动目标：1、养成上下楼时的安全意识。2、知道上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。走楼梯一二三，三二一小宝宝，上楼梯。不用扶，不要抱。跨大步，走上去。朗朗活动目标：1、学习正确的上下楼梯的方法；2、树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。活动重点：学习正确的上下楼梯的方法活动难点：树立安全意识，养成良好安

ˇ﹏ˇ 活动目标1、学习儿歌《上下楼梯歌》让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安篇1:托班安全上下楼梯教案活动目标：1、情感目标：通过活动，让幼儿体验音乐旋律的美感和节奏的鲜明。2、认知目标：让幼儿了解楼梯的用途及种类。3、能力目标：

1、让幼儿学会上下楼梯的正确方法。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守秩序，培养幼儿上下楼时的安全意识。活动准备：小红花，上下楼梯儿歌活动过程：一、谈话导入：通过谈话的形式，引活动目标：1、初步增强上下楼时的安全意识。2、知道上下楼梯时要遵守一定的规范。3、了解上下楼的正确方法。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、在活动中将幼儿可

1、知道上下楼梯的正确方法。2、在情景表演中，感知要安全上下楼梯；在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。1、游戏口吻引起幼儿的活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上下楼梯时注意安全，避免意外发生。2、有初步自我保护的意识。活动准备：楼梯图片一幅，孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一