班组长角色认知与员工管理杨华,班组长的认知

班组长角色认知与员工管理杨华,班组长的认知

本课程详解三大模块：岗前必备能力(班组长管理素质、新生代员工的管理思想等);日常管理(早会，沟通等);能力提升(角色认知与定位、品质意识提升和品质管理等),通过学习让学员掌握班组长必备的能力，从金牌班组长课程大纲：第一天：班组长领导技能一、组长的角色认知1.制造业核心竞争力与一线班组的关系2.一线班组长的管理困惑分析3.正确的班组长心态4.班组长管理的八项内容：5.现代班组管理的目

《金牌班组长》公开课，杨华成本管理培训课程：◆面对企业内部以及外部的不同人员，成功地实现角色转换，完成基层管理者的职责。◆明确自己应具备的素质和能力，掌第一章：班组长角色认知与员工管理第二章：班组长素质提升第三章：班组长如何向上沟通第四章：班组长如何向下与平行沟通第五章：适合班组长的激励菜谱第六章：表扬批评员工的艺

╯▽╰ 杨华老师6、8某企业二期培训顺利结束，感谢彭总对课程的认可，相约三期。企业老总与二位副总全程学习，学习力就是竞争力，为好学的客户点赞。精益生产课时：1天《金牌班组长》第一章班组长的角色认1、班组长的角色和定位2、班组长的职责3、班组长的作用与素质要求4、华为班组长的十要十不要5、向华为学习员工管理6、处理情绪不满员工的十大招术7、如何打造学习型班组8、J

班组长素质技能管理提升小马班组长综合素质与管理技能提升杨华第一章：班组长角色认知与员工管理第二章：班组长素质提升第三章：班组长如何向上沟通第四章：班组长如何向下与平一、组长的角色认知1. 制造业核心竞争力与一线班组的关系2. 一线班组长的管理困惑分析3. 正确的班组长心态4. 班组长管理的八项内容：5. 现代班组管理的目标和模式故事：

通过这次培训，深深体会到作为一个班组长，不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。在日常第三模块班组长角色认知与员工管理◇ 班组长应具备四项素质◇ 高效班组管理的关键◇ 班组长的岗位职责和基本任务◇ 班组长的角色分析、定位与转换◇ 班