演课要注意什么细节,演课怎么演

演课要注意什么细节,演课怎么演

∪ω∪ 演课要注意的细节如下：1、要找准身份。模拟上课没有面对面的学生配合，完全靠教师自编自演。不单要演得有板有眼、值得注意的是，阅读课中的表达练习尽可能结合课文内容设计，不要另起炉灶写其他内容。以上是从技术角度说的，这些也是概念化的，一看就知道的雕虫小技。教好语文

动作：身体不要晃，要稳，举手投足要有力量感，肢体语言自然得体，讲课中要有走动，不要一直站在那里不动，学生在下面讨论时，从讲桌上走下来，假装走到学生中，俯身倾听或查看，适当指点他3、站姿：挺身直立、脊背挺直、目光平视、表现出愉悦、自信的感觉，同时要使站姿有利于走动和活动，有利于发声。一般提倡丁字步(两脚略微分开，前后略有交叉，身体的重心放在一只腿上，

身体不要晃，要稳，举手投足要有力量感，肢体语言自然得体，讲课中要有走动，不要一直站在那里不动，学生在下面讨论时，从讲桌上走下来，假装走到学生中，俯身倾听或查看，适当指点1、控制时间。演讲的时间不要太长，控制在七八分以内最为恰当，因为太短不能完全表达出主题，太长会让人听起来感到疲倦，自己出错的概率也会更大。2、了解听众。演讲稿是讲给

详情请查看视频回答你还可以用一些小奖品或者提一些小问题来保持观众的注意力。同时，在演讲过程中，忘词是时常遇到的情况，但一定要记住忘词后千万别像小学生一样不停地上下转动眼

演讲这个词可以分开看，分别是“演”和“讲”，肢体语言就是“表演”，口头语言就是“讲话”。注意自己的身体表达，最常见的就是做手势，还有面部表情，甚至腿脚等动作。当然过多的演讲过程中的台风主要是注意站姿、视线等如果演讲时手握麦克风还要注意握麦方法。一：站姿。演说时的姿势也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的'印象或者畏畏缩缩的印象。演讲时要