教学的金科玉律是什么原则,夸美纽斯直观性教学依据

教学的金科玉律是什么原则,夸美纽斯直观性教学依据

其中，“直观性原则”在教育学中尤其重要——教育学之父夸美纽斯称之为“金科玉律”，慈爱的儿童之父裴斯泰洛齐将其称之为“基础性教学原则”。【基本涵义】教百度试题题目被夸美纽斯奉为金科玉律的一条教学原则是() 相关知识点：试题来源：解析直观性原则反馈收藏

20. 夸美纽斯认为秩序是把一切事物交给一切人的教学艺术的主导原则。PART. 05 21. 夸美纽斯教学原则的金科玉律是直观性原则22. 首次系统论证班级授课制的是夸美纽斯。23. 夸美纽不随便动他人物品把自己不当外人，别人东西随便用，真的很让人尴尬。不乱动别人东西，尊重别人隐私。要拿别人东西之前，一定要获得对方的同意。3 尽量少做伸手党自己的事情尽量自

其中直观性教学原则被称为教学中的一条“金科玉律”。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。未经许可，不得转载。来自网讯推荐教育机构哈利博特教育(高新校区) 495人已预约广德未1.直观性原则夸美纽斯在感官论的基础上论述了直观教学的重要性。他说：“在可能的范围以内，一切事物都应该放在感官的眼前。”夸美纽斯认为这是教学工作的一条“金科玉律”是一切教学

②夸美纽斯：一切知识都是从感官的知觉开始的；把直观性原则称为“金科玉律”。③乌申斯基：儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。④裴斯泰洛齐：认课堂教学的10条金科玉律刘向军第一、必须规范地板书标题。标题者，一课之纲要也。多媒体上的标题不能代替老师在黑板上板书的标题。第二、必须凝练出最核心

B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则相关知识点：试题来源：解析B 夸美纽斯认为，“一切知识都是从感官的感知开始的”。因此，他把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验我国中小学常用的教学原则包括科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则等多个原则。其中，教育学之父夸美纽斯将直观性原则称之为“