和10相差3的数分别是几和几,3到13中间相差几个数

和10相差3的数分别是几和几,3到13中间相差几个数

∪▂∪ (把与9相加的另一加数分解成1和几，使9和1凑成10,再用10加上剩余的数，就是“9+?”的凑十法。3、直接对进位加法的算式进行计算，以作为巩固练习。有几棵树(8加(1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大

≥△≤ 0乘任何数还等于0。参考答案：1、根据口诀写算式。二三得六：2×3=6 、3×2=6 三四十二：3×4=12、4×3=12 2、4+4+4+4+4=( 4 )×( 5 ) ( 2 )×5=( 10 ) ( 2 )×( 7 )=14 ( 3 )×( 3数量多的时候，十个一数比较方便。10+1=1110+6=1610+2=1210+7=1710+3=1310+8=1810+4=1410+9=1910+5=1510+10=20读一读这些加法算式，你发现了什么？一个十和一个几就是十几。

摆一摆：左边3根小棒，请摆出它的3倍。说一说：12有可能是哪些数的倍数等说多种练习题等。猜一猜：有小黑猫10只，小黑猫是小花猫的2倍，小花猫有几只？不足反思：一、课堂时控是这学期我10+10=20 14 17 18 13 1个十1个一十位个位1 1 十位个位1 3 十位上是1，个位上是9，19这个数是个位上是2，十位上是1，12这个数是1个十和3个一再加上2个一是(15)。十位个位1 5 13-3=1015-5=

当10是小数的时候，13-10＝3 所以最终的答案是两个都有可能。游戏目的：练习数字13~19以及30~90,区分英文十几和几十的发音。道具：每人画一张3*3的BINGO表，教师在黑板上分两行分别写下13~19和30~90。游戏方法与过程：(1)

A、郊外2分B、电影院3分C、公园5分D、商场10分E、酒吧15分F、KTV 20分3、你认为什么样的人能够吸引你？A、有才气的人2分B、依赖你的人3分C、优问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。14-6=8(只) 口答：母鸡有8只。2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？减法) 也就是：大数-小数=相差数(多几