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教学设计应遵循的原则 |
教学设计的安排原则,教学设计理念有哪些
全面性原则包括三个方面的含义:一是教学目标的制订要面向全体学生,既要制订面向全体学生的基本教学目标,又要针对学有余力的学生提出适当的提高要求,制订出有一定弹性的教学目标体系,在遵循一般课程逻辑的同时,单元整体教学设计还需要遵循这些基本原则:目标统领原则、系统设计原则、任务驱动原则、学教评一致性原则、创造性原则。一、目标统
ˇ▽ˇ 慕课教学设计的基本原则1.汇聚或混合学习资源汇聚或混合学习资源旨在为分布于互联网各处的海量学习资源提供一个集合点,并将这些学习资源或信息通过网页等形式计算授课者得教学时间设计,能较好地了解授课者授课重点、结构安排授课时间设计包括:教学环节得时间分配与衔接就是否恰、。1 5、汁算教学环节得时间分配,瞧教学环节时间分配与
●▽● 计划设计应该遵循明确教学目标、根据学生情况确定教学内容、合理组织教学过程、采用多样化的教学方法、激发学生学习兴趣、注重培养学生问题解决能力、适当安排教学资源、关注教学设计的原则:系统性原则、最优化原则、可接受性原则、多样化原则。1.系统性原则。教学设计是一项系统工程,它由教学目标和教学对象的分析、教学内容、方法和媒
教学设计的原则(1) 1.CAI是大趋势随着计算机的普及,计算机的应用随之渗透到社会生活的各个方面。学校的教学如果不利用这一新技术便会落后于时代。CAI在教学中A选项,系统性原则指教学设计是一项系统工程,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。B选项,最优化原则指的是要妥善安排各教学环节,把自
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