社会文化语境的三个基本因素,私人语境公共语境

社会文化语境的三个基本因素,私人语境公共语境

从上述文化差异对跨文化交际所产生的种种影响来看，文化因素是造成跨文化交流障碍的主要原因。诸多文化因素对跨文化交际具有一定的干扰和制约等负作用。因而，学习外语离不开对其文化我们将社会文化语境解析为以下两大类构成因素：1.主观因素包括三个方面：言语主体的身份、知识文化程度、总体修养水平，交际中的社会角色关系，和社会心理信息。正所谓文如其人

ˋωˊ 一、是什么孕育了“快文化”“快文化”起于青萍之末，发于群体共鸣，成于价值导向。“快文化”能够在不长的时间内形成一种风靡社会的文化现象，有着复杂的时代背所以，教师自己在外语课堂中成为建立新文化语境的工具。他们需要不断地了解和研究学生的意图和目的来确定不同语境，使这些不同的语境具有新的文化意义。三、文化

(＊?↓˙＊) 媒介是大众的语言符号传播方式，其信息载体的更替和社会环境的变迁决定了每一个时代的传播必定有其独特的“语境”，通常我们用“传播语境”来描述特定的历史时期语境这个概念最初是由德国语言学家Wegener[1]提出的，他指出，语境包含三个方面：一是说话时的客观情景，二是听话者能够直接联想到的各种成分或因素，三是交流双方对各自身份的感知。美

较具体全面地对语境作了界定，她认为语境的研究应从以下四个方面进行：首先是话语本身；其次是话语生产者和接受者；再次是客观情景、时空设置和情景描述；最后是交际事件发生的机(二)文学性的四个维度一、审美、文化真善美真：真实感≠真实三国演义vs三国志善：《贤者之爱》林黛玉“人性的光辉”薛宝钗传统的集大成者美：文学不以善

ˇ＾ˇ 具体来说，文明建设面临三个方面的任务，一是赋予社会主义核心价值观多样化的文化形式，使人民群众在满足文化需要、共享文化成果的过程中自觉践行社会主义核心价道路自信、理论自信和制度自信都是偏外在的，而文化自信是倾向于内心和价值观，这种自信能够让人真正地心悦诚服。三、基于文化话语的视角把握文化自信与“三个