案例反思小班,小班案例分析20篇

案例反思小班,小班案例分析20篇

二、案例分析实录一：初合作，高楼变“废墟”进入建构区，师：“今天，我们来试试用这里面的材料拼搭好看的房子，你打算造幢什么样的房子？”万君汐“盖一座大城堡眼睛是人体最重要的感觉器官之一，也是最容易受到伤害的部位。尤其是在日常生活中，由于我们的疏忽大意，很容易对眼睛造成伤害。因此，本篇文章旨在向大家介绍一些

小班生活活动的案例反思1 一、细节描述：我准备分发幼儿的衣服，让他们自己学会折叠。可是，刚刚将这些衣服准备分发，幼儿却已经一拥而上。一个孩子大声地叫了起来：“老师，那是我的衣一堂教学课下来，收获反思都很大，我要在不断的自我反思中成长！9.幼儿园小班活动反思通用范例本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整

1.小班案例分析与反思篇一一、案例背景：随着对新《纲要》学习贯彻的不断深入，使我们更加深刻体会到，区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的作用。近几年来，我们因地制宜小班案例分析与反思9 案例背景：左左小朋友爸爸妈妈非常忙，很少有时间陪孩子，孩子从小就和爷爷生活在一起，爷爷也很少和孩子交流，导致孩子性格比较孤僻，内向，不太爱说话。案例描述

小班案例分析与反思1 日常表现：能坚持上幼儿园，但是情绪不稳定，有时能高高兴兴来园，有的时候不是哭哭闹闹的不肯进教室。自理能力强，会主动地为班集体做好事，但吃饭慢，会挑食案例反思：通过近一个多星期努力，我终于使幼儿克服了午睡障碍，哭闹现象没有了，午睡室成了幼儿健康成长的温馨摇篮。不同的幼儿有不同的生活习惯，我想我应该努力

​​今天看了一节小班的语言活动—柠檬不是红色的。活动源于同名绘本，绘本内容可以上网搜一搜，撇开这节活动单看绘本，是一本很不错的绘本，我倾向用它来进行引导案例⼀：李想带来⼀辆玩具车，并告诉⽼师，他是带来和⼩朋友⼀起玩的。⾃由活动时，李想⾼兴地拿出⾃⼰的车，但他只愿意让⼩朋友看，不准别⼈摸他的车。⽼师说：李想今天真