此题没具体要求,答案不唯一。1+13=14 2+12=14 3+11=14 4+10=14 5+9=14 6+8=14 7+7=14 8+6=14 9+5=14 10+4=14 11+3=...
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7和8的分合式 |
7和8的加减法算式,9和10的加减法算式
7、8的加减比一比,看谁跑的最快0+83+07-43+45+46-43+63+5 8-2=68-5=38-1=78-6=28-7=18-3=58-4=47-4=38-8=0 +=8 8-=方法一:将7凑成10。7凑10缺3,那么可以把8分成3和5,先计算7+3,得到10,再计算10+5。算式:7+8=(7+3)5=15 方法
7+1、7+2、7+3、7+4、7+5、7+6、7、7、7+8、7+9、7+10 环节3: 师:小朋友进行计算的本事真大,那么我们就来玩个游戏轻松一下生:拿到写有算式的“蘑菇”到黑板幼儿园大班数学教案:学习7的加减篇2 活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。2、理解互换规律,懂得运用互
∪0∪ (6)姓名: 时间: 做对了_题(共50题)24 65 43 81 16 64 60 86 25 75 26 51 43 73 3544 25 85 33 62 74= 5+2= 83= 0+7= 87= 84 60 33 15 85 62 82 64 82 7364 60 33 15 7516 53 43 731、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;3、算式里有括号的要先算括号里面的
>﹏< 89的加减法篇1 教学内容:第56、57页及第61页的7-10题教学目的:1、使学生学会计算得数是8(9)的加法和8(9) 减几。2、亲身经历了根据一幅图写出四个算式的探教学课件7和8的加减法看图写算式5+2=7 看图写算式2+ 5=7 7–1=67–6=1 5+3=83+5=8 8-3=58-5=3 34□761□ 7∧ ∧ 25 7□ ∧ 34 ∧ 7□ 07□7 16□ 7∧ ∧ 44□871□ 8∧ ∧ 35 8□
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