师旷如何劝晋平公读书,晋平公炳烛而学文言文

师旷撞君文言文翻译及注释 2023-12-13 14:20 382 墨鱼

师旷撞君文言文翻译及注释

师旷如何劝晋平公读书,晋平公炳烛而学文言文

春秋时期，晋平公曾对师旷说：“我今年七十多岁了，虽然真想求知读书，但总是太迟了！”师旷说：“太迟了吗？为什么不点上蜡烛呢？”晋平公说：“我是认真的，你为什么跟我开起玩笑呢？”师师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻

“暮”字有“傍晚”的意思，所以师旷让晋平公点燃烛灯，在其大惑不解之时，连用三个比喻巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但还是大有裨益。从而成功地说服了晋平公，达答案：师旷先借撞"小人〞引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公认识到自己的错误，到达劝谏的目的. 附[译文] 晋平公和臣子们在一起喝酒，酒喝得正快乐时，他就得意地说："

师旷用什么方法劝晋平公baituo lo 【师旷使用了形象的比喻去劝说晋平公】。师旷的说辞，不是陈述抽象的道理，而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门无车毋须恨，书中有马多如

用比喻和对比的方法启发晋文公。原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎[红书R]《说苑· 建本》中，七十岁的晋平公问师旷：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”现在开始学习会不会太晚了？师旷说：“何不炳烛乎？”为什么不点蜡烛学习呢？晋平公有点怒了，好不容易

1、晋平公炳烛而学晋平公问师旷说：“我七十岁了，想学习(音乐),恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不点燃蜡烛学呢？”晋平公说：“哪有做臣子却戏弄他的君王的呢？”师旷说：“盲眼的我怎师旷劝学的文言文翻译1 原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安

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