文艺复兴具有怎样的社会价值,文艺复兴思想家

文艺复兴具有怎样的社会价值,文艺复兴思想家

社会价值：1.人文主义的兴起：文艺复兴运动强调人文主义思想，主张人的自由、尊严和个体能力的发展。它倡导对人类知识、美学和文化的重视，秉持人类中心主义和人的优越性。2.文文艺复兴运动充分的肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治，科学，经济，哲学，神学世界观都产生了极大影

2.文艺复兴时期的自然观达？芬奇、莎士比亚等人发现了具有尊严、才能和自由的人以及和谐的、能动的、经验的自然界。他们认为自然界是生气勃勃的运动实体，人类可以用数学研究3.(1)通过对文艺复兴中的科学探索的认识和宗教在历史上的作用的认识，培养学生的理性主义精神和科学精神，反对宗教迷信。2)通过对人文主义的认识，使学生充分认

文艺复兴的重要价值，不仅在于它对文化、艺术、科学等方面的推动和影响，更在于它对人类思想和价值观念的深刻洗礼。文艺复兴时期的人文主义、人本主义思想，对人类思想史和价值从寻求现实价值的角度来看，则是一些思想非常空泛的浅薄混合物。”另一位法国科学史家科瓦雷(Alexandre Koyré,1892-1964)则持相反态度，他称颂文艺复兴导致人们

印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。但当时西方经过文艺复兴的洗礼，近代文艺复兴的历史意义中最重大的是促使欧洲社会以“神”到“人”的中心思想，以“人”为社会发展的根本，展现精神世界的觉醒，由往生到达现世。文艺复兴的存在价值，唤醒了人们思想中积极

文艺复兴时期的人们，不仅摆脱了中世纪教会神学的束缚，而且还突破了封建道德的桎梏，以崭新的姿态对人们的精神生活进行探索，对中世纪欧洲社会产生了广泛而深远的影响。文艺复兴运动广泛接触社会生活，掌握一技之长。五、重视风化陶染长者的示范作用：父母要加强自我道德修养；环境的潜移默化：慎交友六、重视语言学习朱熹的儿童教育思想的