倍的认识作业题,倍的知识点归纳

倍的认识作业题,倍的知识点归纳

二年级数学教案《倍的认识》1 教材分析“求一个数是另一个数的几倍”是苏教版小学数学第四册第八单元的内容。这个教学知识点主要有两个：一是认识“倍”，理解学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性，在编织精巧的作业训练中得到培养，学生能够自主地、生动活泼地发展。二、单元作业内容第一课时倍的认识作业设计基

《倍的认识练习》教学内容：教材第六页练习5-8题教学目标：1.加深对倍的含义的理解，掌握求一个数是另一个数的几倍的实际问题的解决方法；感受求一个数是另一个数几倍实际问题的结构，二年级小学数学上册《倍的认识》教学教案篇1 教学内容：倍的认识教学目标： 1、初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。2、利用“倍”的概念，能解决“一个数是另

《倍的认识》练习题《倍的认识》单元练习卷一1、2 的3 倍是〔〕5 的4 倍是〔〕。2、〔〕的3 倍是18;3 的〔〕倍是12。3、5×6=〔〕表示〔〕个〔〕相加是〔教学内容：人教版小学三年级数学上册第50页《倍的认识》例1及做一做和P53-练习十一第1题教材分析：二年级教材中学生已经掌握了乘、除法的意义及相关计算，为本单

≡(▔﹏▔)≡ 三年级《倍的认识》精品教案篇1 教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学第三册课本第76页例2、例3,课本第76页“做一做”及练习十七第1题，数1、把( )个看成一份，有这样的( )份，所以就是的( )倍。2、的个数是的( )倍。二、画一画。1、第二行画， 的个数是的2倍。第一行：第二行：2、1)圆的个数是三角形的2倍，画出圆

“倍的认识”作业1、2的3倍是();5的4倍是()。2、的3倍是18;3的()倍是12。3、5×6=(),表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。4、4的6倍是()个(),算式是()。5、5个3可元，一支圆珠笔的价格是一支铅笔的2 倍，一支钢笔的价格是一支圆珠笔的4倍。一支钢笔多少元？4. 一盒口香糖有3粒，一盒酥糖的数量是口香糖的3倍，一盒话梅糖的数