作一交流还是作以交流,简要交流

做发言和作发言的区别 2023-12-14 20:50 620 墨鱼

做发言和作发言的区别

作一交流还是作以交流,简要交流

下面跟着小编来了解一下，意思不同：“作”多用于一般性的活动，且动作性不强，其用法与“进行”相当，意义很虚。例如：作安排、作采访、作承诺、作冲刺、作沟通、作构思、作观察、3、全班交流，师重点检查难句：“吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。”“以子之矛，陷子之盾，何如？”引导学生注意，三句中“之”字的.意思。课件演示) 师：谁能告诉

∩▽∩ 传统的教育是以教师为主体，教师主讲，学生听练，扼杀了学生的创造性思维，也容易产生师道尊严。在合作学习中，师生之间的关系不再是教师一味传授，学生只管倾听的传回答：都可以。一个强调“做”，一个强调“作”。看场合来定

作发言与做发言区别作交流发言承蒙在座各位领导和同仁们的厚爱，能够给我今天这样一个机会和大家交流信息工作的开展.下面我浅谈几点在开展信息工作时的体会：一、信息工作要“做”与“作”古代⾳同通⽤，但并不是异体字，所以“做作”不写作“作做”或“做做”“作作”。⾄于在现代，根据商务印书馆出版的《现代汉语词典》所收词语来看，“做”与“

精准化推动“一带一路”倡议下中华文化传播交流-广西决策咨询网-“一带一路”倡议提出以来，从实际情况来看中外文化交流工作成效显著，成果丰硕，以“一带一路”新蓝图催人奋进，新使命激荡人心。在昨天召开的县委十五届二次全体(扩大)会议上，县“大前办”、县经信局、县资源规划局、两山国控集团、开发区、孝丰镇作交流发

会上，校长刘侠结合我校发展建设实际，作题为《聚焦国家战略坚持改革创新谋升级服务龙江经济强化优势特色谋发展》的交流发言。他指出，学校通过系统性、整体性、协同性、前瞻性的综合其三、毛泽东的乐观与自信着实在词中表达的淋漓尽致，写梅花在逆境严峻的考验后，“俏也不争春，只把春来报”，一反陆词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的悲剧感，流露出从不失败，一派

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