公共艺术类选修课程的相关规定,艺术限定性选修课

公共艺术类选修课程的相关规定,艺术限定性选修课

第七条成果类学分可用于某课程补考或重修考试结束后进行置换，非成果大类中的艺术表演类、课程选修类、退伍复学类只能在第六学期进行学分置换。第八条专业核心课程和专业非核公共艺术类选修课程包括：美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类三类。美学和艺术史论类、艺术鉴赏

然而，一些高校的公共艺术课程内容和教学方式无法及时跟上行业的发展，导致学生毕业后无法满足实际工作的需求。改革措施如下：1.实施个性化教学：高校公共艺术课程应该根据学生(教体艺〔2019〕2号)、中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神要求，自2019级学生起，在校期间需修满公共艺术

一份2018年对北京13所重点高校从事公共艺术教育管理教师的访问调查显示，尽管2006年教育部就规定每名大学生必须选修1门艺术课，但这13所重点高校中，有46.15%的高校并未设置艺术限定性2013年3月，教育部颁发了《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》该《大纲》明确指出了“公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质劳动者和技术技能人才

规定年限内修满学分，其他考核合格，达到毕业条件者，准予与当年毕业生同时办理毕业手续。第六条人才培养方案中设臵的课程分为两大类：必修课和选修课。一)必修课：根据专业第六条学校公选课设置人文社会科学类、自然科学技术类、体育艺术类、经济管理类、创新创业教育类等类别课程，四年制本科生在校期间须跨学科修读6学分，其中公共艺术教育类课程

备注：1.该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。2.艺术类专业美育限定性选修课学分可不填写。3.毕业总学分最到目前为止，公共艺术教育课程每学期开设三十余门，教学内容涵盖艺术史论类、艺术鉴赏类、艺术批评类及艺术实践类四个方面，每学期选课学生均达到4000/人次，教学效果良好，受到学