1、左2右1列一个加法算式 2+1=3说算式的意思。 2、左2右2列一个加法算式 2+2=4说算式的意思。 3、自己摆,列一个加法算式,说算式的意思。 (二)课间休息摘苹果...
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3×5=15读作什么 |
加法算式要写等于多少吗,15十10x2先算加减还是乘除
好目前来说,这类填空题不用写后面等号,也就是说不用计算结果。那个是5×3,不要写成3×5。它表示的含义不一样他是让我们列出算式,所以说把式子列出来就行。答案解析查看更多优质解析解答一举报从定义的角度来看,算式后面有=,才能形成(算式也叫等式)所以,6+6=12才为加法算式解析看不懂?免费查看同类题视频解析查
改写算式例如2+2+2改写为2×3或3×2;2+2+2=6改写为2×3=6或3×2=6;总结一下,也就是说原来加算式中没有等号得数就不写等号得数,原来算式有就写等号得数计算题、应用题列算式需要写得数,因为考察的就是最终的结果;填空题看具体要求,如果只要求列出式子或写出过程,不用写得数。小学低年级,有的题目只要求列出式子
>ω< 13、3和5相加写成算式是(3+5) 14、3个5相加写成加法算式是(5+5+5),写成乘法算式是(5×3) 15、2×5=(10),(2)和(5)是乘数,10)是积,读作(2乘5等于10)用口诀(二五一十)计算。02我会判候要听妈妈的指挥,看看两只手上的萝卜一共有多少根?4根),你们用什么方法算出来的?加法),怎样列出这个加法算式,请兔宝宝将它写在答题卡上,写的时候,字要写大
简单的说,只是让我们写乘法算式,那我们就写乘法算式。不用写结果。在辅导孩子进行10以内加减法计算时,要真教懂计算法则和规律,我们可以通过摆实物、画图、举例子等方式来
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