幼儿数概念有两类基础概念,幼儿数概念中默数是什么意思

幼儿园数学领域的概念是什么 2023-12-27 23:39 893 墨鱼

幼儿园数学领域的概念是什么

幼儿数概念有两类基础概念,幼儿数概念中默数是什么意思

3.儿童数概念发展的转折点(或明显的飞跃期)一般出现在(D)。A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁4.教师让幼儿自己进行排序活动，不仅能促进其思维能力的发展，而且还有利于培养其(B)3.让儿童通过操作活动自己发现和总结有关5的组成的知识，儿童不仅能理解数的组成的抽象含义，还能根据5的组成的知识，推理获知6和7的组成，有些甚至获知把n分成两份，有n-1种分法

3.幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有A.对应；B.计数；C.简单加减；D.自然测量等4.幼儿数学教育的途径有A.数学课；B.游戏；C各种教育活动；D.日常生活中的数学教1、概念：集合：是指具有某种属性特征的事物的总体。集合是幼儿思考和学习的基础，尤其是幼儿形成数概念系统的基础。“要想知道苹果有几个，首先知道哪些是苹果”集合是现代数

幼儿数概念的形成发展包括了计数能力的发展、对数序的认识、数的守恒以及对数的组成的掌握等几个概念的发展有着密切的关系。可以说，计数活动是幼儿数概念形成和发展的一个重要方数的守恒是指物体的数目不因物体外部特征(颜色、形状、大小等)和排列方式的改变而变化。守恒这一概念由瑞士著名儿童心理学家皮亚杰首创，不仅包括数守恒，还有长度、面积、体积等其他

╯﹏╰ 2.数的组成中两个部分数之间存在（）关系

A.互换

B.互补

C.函数

D.等差

˙△˙ 正确答案：B

3.10以内数的相邻两数中存在（）关系

˙ω˙ A.可逆

ˇ＾ˇ B.大小、多少

C.传递

D.等差

o(?""?o 正确答案：B