探究动量守恒定律实验,动量守恒实验气垫导轨作用

探究动量守恒定律实验,动量守恒实验气垫导轨作用

5.如图甲所示，在验证动量守恒定律实验时，小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续匀速运动，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率实验：验证动量守恒定律动量守恒定律实验注意事项1.先不放上被碰小球，让入射小球从斜槽上某一高度处滚下，重复10次，用尽可能小的圆把所有小球落点圈在里面，圆心P(如图所示)就是小球落点的平均位置

验证动能守恒定律验证动量守恒定律1、利用频闪照相和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，步骤如下：①用天平测出滑块的质量分别为200g和300g; ②安装好气垫导轨，调节气垫导在第一节课“探究碰撞中的不变量”的基础上总结出动量守恒定律就变得水到渠成。因此本堂课先是在前堂课的基础上由老师介绍物理前辈就是在追寻不变量的努力中，逐渐明确了动量

ˋ△ˊ 在本节的教学中安排了气垫导轨实验和用动量定理、牛顿第三定律推导动量守恒定律。基于以上内容确定了本节的能力目标。能力目标：(1)使学生学会研究物理问题的一、实验，探究题1、设小孩b跃出后小船向前行驶的速度为V。根据动量守恒定律，有(M+2m)V0=MV+m?-m??? 解得2、BC???mA·OP=mA·OM+mB·ON???OP+OM=ON??? 【详

⊙ω⊙ 实验原理首先，我们得知道，一维的动量守恒定律表达出来长啥样，假设，一个有初速度的球去碰另一个静止的球。碰撞过程两小球动量守恒，选向右为正方向，那么，碰撞前后的动量如果守恒，用“动量守恒定律”“实验：验证动量守恒定律”，这部分内容侧重动量守恒定律的建立过程，并要求学生能用其解释生产生活中的有关现象；第三单元包括第5、6节，即“弹性

验证动量守恒定律实验操作步骤(1)要调节好实验装置，使固定在桌边的斜槽末端点的切线水平，使小支柱与槽口间距离等于小球直径，而且两球相碰时处在同一高度，碰撞后的速度方向在理由是，本实验中两个小球相碰过程的时间极短，即使有外力，相碰时的相互作用力(内力)远远大于外力，即外力相对于相互作用力(内力)可以忽略不计，所以两个小球相碰过程满足动量守恒定律