教育原则的制定必须以教育规律为依据,教育原则是教育规律在教育中的反映。教育规律是不以人的意志为转移的,人们只能发现、掌握和利用它,而不能任意制造、改变或...
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什么是教育性教学原则 |
教学原则及方法,教师的六个基本素养
初中教资科二之教学‖德育‖方法‖原则经常混淆这几个整理一下更清晰1150阅读0 2973 发表评论发表作者最近动态小Hi爱学习2023-11-09 英语口语|100个小笑话-Jokes a全文+4 小Hi爱学习教学原则(1)直观性原则,是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。(2)启发性原则,是指在教学
o(╯□╰)o 7.量力性原则(1)定义:量力性原则又称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,1、教学原则是___。根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。
6. 巩固性原则(1 1 )贯彻要求①要在教学的全过程中加强知识的巩固;②组织好学生的复习工作,教会学生记忆的方法;③通过扩充、改组和运用知识的过程来巩固知识。2 2 )体现孔子教学原则和教学方法教学原则:教学原则是根据教育教学目的反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。它反映
+▂+ ⑧量力性原则◆贯彻要求:a.了解学生的发展水平,从实际出发进行教学。b.考虑学生认识发展的时代特点。二、教学方法1.概念2.教学方法与教学方式的关系3.两种对立的教学方法🍒内教学原则和教学方法如下:一、科学性与教育性相结合原则。二、理论联系实际教学原则。三、直观性教学原则。四、启发
第二种则是要求老师在教学过程中有意激发出学生的心理感受,这是一种辅助性的教学方式。结语:懂得教学原则与教学方法是非常重要的,也是最基础的。作为老师既要有理论知识的储备,教学原则:1.科学性和思想性(教育性)相统一的原则;2.理论联系实际原则;3.直观性原则;4.启发性原则;5.循序渐进原则(系统性原则);6.巩固性原则;7.因材施教原则;8.量力性原则(可接受性
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标签: 教师的六个基本素养
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