正方体长方体圆柱球做手工,正方体长方体有趣的故事

正方体长方体圆柱球做手工,正方体长方体有趣的故事

1 首先是长方体手工作品。我们可以把长方体做成机器人的样子，我们只要在长方体两侧做出两个手臂就行了。2 然后是正方形的手工作品。我们可以把正方形做成储钱罐，在正方形的盒子上1、纸沙发：将正方体粘在长方体左边，圆柱体粘在长方体右边，把圆粘在正方体左边，就做成了一个长沙发。2、纸电话：

首先我来捏个正方体吧，六个面都要捏平哦。用紫色橡皮泥捏个圆柱体吧，把橡皮泥放在手心来回搓揉，再把上下两个底面捏平，看一个圆柱体就完成了。做一个黄颜色的长方体吧，先把可以做一个卡通油罐车正方体作为车头，长方体作为车板，圆柱体作为油罐，圆形做轮子用正方体圆柱体圆长方体能做出什么手工作品长方体左边，圆柱体粘在长方

1、纸沙发：将正方体粘在长方体左边，圆柱体粘在长方体右边，把圆粘在正方体左边，就做成了一个长沙发。2、纸电话：1 正方体长方体圆柱球能搭成椭球，例如火车的的罐子，化工厂的球罐等。用卡纸剪20个完全相同的圆片，再在每个的上边折一个最大的等边三角形，然后用这个三角形多

近日，淮安外国语学校滨河校区小学部一年级数学组在学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球后，举行了一次“巧手来拼搭，设计我在行”为主题的立体图形创意拼搭数学实践活动，一年级全(1)让学生动手摸一摸长方体、正方体、圆柱和球的实物，然后把自己的感受和发现在小组内交流。2)汇报交流。学生可能说出：长方体：是长长方方的，有平平的面正方体：是四四方

朋友们在拼、搭活动中加深了对长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形特征的认识与理解，获得对简单几何体的直观体验，初步建立空间观念，希望同学们也能在生活中仔细观察、积极动脑，主体是用正方体饼干盒，底部长方体用的药盒，牙膏盒，圆柱用纸筒，球用玩具小球，圆椎用纸盒拼接而成，外部用纸做了简单装饰和绘画。通过手工的搭建让我认识了立体图形和生活中物品的形