师旷论学的主要内容,师旷论学小古文视频讲解

师旷论学中善哉的深层含义 2023-12-13 14:20 600 墨鱼

师旷论学中善哉的深层含义

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《师旷论学·〔西汉〕刘向》原文|译文|注释|赏析〔西汉〕刘向晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而1、人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终身学习，受益终身。2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。我们应该活到老，学到老。3、如果想立志

＋＾＋《师旷论学》作者是西汉人刘向，该书说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。接下来分享师旷论学文言文翻译及注释。1《师旷论学》原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲它的主要内容是，有一天，晋文公去拜访师旷，他七十多岁了，想学习，但怕已经晚了。而师旷却说为什么不点燃蜡烛？平公很生气，觉得师旷在戏弄他。实况纠结是，他怎

主要体现了儒家的哲学思想、政治理想以及伦理观念。刘向，字子政，是西汉文学家、经学家，中国目录学鼻祖，与其子刘歆二人为中国古代图书的编目整理工作作出了巨大的贡献。编撰有《战11盲臣：瞎眼的臣子。师旷为盲人，故自称为盲臣。12臣：臣子对君主的自称。13闻：听说，听闻。14而：表并列，并且。15阳：阳光。16秉烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗

1、古文师旷论学原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日《师旷论学》主要观点：不要因为年纪大就放弃学习，有志不在年高。要抱着“活到老，学到老”的心态学习，不要因为年老就恐惧学习。只要怀着目标与恒心，信心与决心，即使学得不如少年人快

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