阅读指导课包括哪些内容,课外阅读指导课的意义

阅读指导课包括哪些内容,课外阅读指导课的意义

˙＾˙ 阅读指导课教学设计篇二一、教学目标1、学习从自己的角度理解和分析小说中的人物，表达自己的思考和发现。2、尝试创造性阅读，读出自己独到的感受，学习合作阅读指导课教案篇1 教学目的：1、读《水浒传》了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。2、通过对《水浒传》的课外阅读交流，促进学生有效地进行课外阅读。教

3、小组交流，师巡视指导。4、用以往开火车的方式选2—3名学生与全班同学交流。5、这节课同学们读了这么多美丽的童话，如果让你用一句话来说说童话，你想怎么说1、通过亲子阅读、交流、表演等方式，学习阅读图书并理解书的内容，同时借助图画丰富想象力，想像图画书的内容。2、体会故事的幽默与诙谐，感受故事的趣味和温暖，

≥＾≤ 1、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。2、指导学生掌握人物描写的方法，从课内知识运用到课外阅读，提高学生的阅读能力。3、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外1、掌握阅读课外书的基本方法。2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。教学设备：设备投影、多媒体课件等。教学课时：1课时教学过程：一.名言导入，激发兴趣同学

╯▽╰ 1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2、教学难点：指导学生阅读的方法。教学过程一、课前口语交际二、谈话激趣1、师：同学们，让黄老师看看，【简介】感谢网友“榴莲烤猪蹄”参与投稿，下面是小编精心整理的阅读指导课教案(共18篇),希望能够帮助到大家。篇1:阅读指导课教案--《中华上下五千年》【教学目标】1、让学生初

①能讲主要内容。②积累一段精彩片断。③出示一篇笔记。④说清阅读方法。课外阅读指导课教案6 指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习二、指导重点：让学生认识更多有益的课外书籍，激发阅读的欲望。三、指导难点：使学生学会选择健康有益的书进行阅读。四、课前准备：要求每位同学都准备一本