高中生该不该以成绩论英雄,高中竞赛对高考有帮助吗

高中生该不该以成绩论英雄,高中竞赛对高考有帮助吗

且看今天的高中生，个个戴着厚厚的眼镜，人人桌前摆着厚厚的书。披星戴月，日以继夜，起得最早的是他们，睡得最晚的也是他们。实在是辛苦！如果父母还因为分数的多少，成绩的进退，而对他们不以成绩论英雄。不要给学生太大的心理负担，对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，

ˋ▽ˊ 1. 英语水平考试成绩(托福、雅思): 递交反馈的193所美国大学有80.3%认为，对国际生来说，最重要的申请因素是托福/雅思分数。2. 大学预备课程成绩；3. 高中GPA(所有课程); 4. 课程强7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为

7、正方：不以成败论英雄，反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄) 8、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长，反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥虽然唐骏的身份是造假，受到大家的质疑，但是我们不应该怀疑他的能力，批判也是应该有选择的，没有选择的全面否定，是不正确的，马克思主义哲学告诉我们要一分为二

不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，是我给了孩子太多的压力，对孩子抱有“以成绩论英雄”的偏见，教育过程存在“拔苗助长”的倾向。由此可见，作为家长，心要宽，有容乃大，拥有一颗平常心至关重要。最近媒体上报道了两起

ˋ▂ˊ 材料精选7个年份的标志性事件和具有重大意义的规划，以“世纪宝宝”的出生到成人为时间轴线，关联小学、初中和高中这18年。在这条不可逆转的时间轴线上，沉淀着丰勿以成绩论英雄，请每个家长正视分数。篇8:英雄议论文高中800字“真理从不偏袒任何人。”诚哉斯言，在当今一片“真理掌握在少数人手中”的自负狂热与“沉默的大多数”的缄口不言交