地理优秀评课万能评课稿
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地理听课后的收获和感受 |
地理优质课评课总结发言,初中地理优质课观摩心得体会
当然,本节课也有不足之处,新课改精神体现的还不够充分;活动占用时间太长,在这个过程中教师的引导、分析、总结工作做的不够;没有课堂巩固练习的时间;在练习之前或之后,教师如我参加了山东省初中地理教师优质课比赛。通过这次活动,让我感慨万千,体会多多。从接到课题到讲课前后大约是20多天的时间,这期间既是痛苦的过程也是蜕变的过程
地理评课稿1 胡老师执教的初二地理《地势和地形》一课,属第二章第1节,教师由复习导入,引出新课;由观图册入手,导出中国地形“西高东低”的特点;由教师板画,说明地理优质课篇一:地理优质课听课心得本次有幸参加了吉安市在吉安三中举办的中学地理优质课的听课活动,我的感触颇深。听了来自我市不同学校的优秀地理教师的16节不同内容的优质课之
ゃōゃ 黄老师是我校地理老师中的`佼佼者,曾获得襄阳市优质课比赛一等奖,他的课以设计独特,语言精练,气氛活跃,成果显著而深受学生喜欢,也是我们年轻老师学习的榜样。今天的这节优质课就是地理评课稿集锦篇1 一、说教材【教材分析】内容选自人教版地理教材必修2第一章问题研究《如何看待农民工现象》。课文按照“发现问题——分析问题——解决问
2、通过听课者和上课者的评课,使得听课者和上课者都能够得到启发和实质性的收获,对于地理教师的教学知识、技巧与技能的驾御,对于地理的教学方法、教育内容的把握,以及对教育的社会篇1:地理评课稿1.王步广老师评我通过对这一节课的观摩,有以下感触。讲课达到了“活、细、实”结合,巧妙地将作者介绍安排到了教学中间,给学生又一种新鲜感。同时,王老师在灵活的
初中地理听课评课总结篇1 关键词:五步三查;初二英语;听说课一、什么是“五步三查”教学模式“五步三查”教学模式是全国教师培训基地和中国名校共同体结合课程改革初遇到的问题,总地理评课稿篇1 本周四在我校赛课教师,举行了新一轮的高二教师示范课比赛。按照学校的要求,我听了黄元玉老师的一节《气压带和风带的形成》一课,收获颇多。本节内容为必修一
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