综合实践活动课一等奖,小学综合实践活动优秀案例视频

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学生综合实践活动成果评比一等奖👩‍🏫之前从没指导学生写过综合实践活动成果报告，刚开始的时候也是一头雾水，所以查了很多资料，学习了很多案例。我关注了“浙江综合实践活动”公众比赛现场，经过一番激烈角逐，何滢执教的《小纹样，大智慧》一课，以精湛的教学技艺脱颖而出，赢得了观摩老师和评委们的一致肯定，荣获重庆市小学综合实践活动课程教师指导技能竞赛一等奖第一名。

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小学综合实践教师优质课评比中荣获一等奖南京理工大学实验小学林羽婕老师一直担任语文教学并兼任班主任工作，她爱钻研、喜创新，结合学校特色积极带领学生开展综合实践活动，曾两次获5月26日，我校张连凤老师执教的《设计校园植物朋友圈》在2022年龙岩市小学综合实践活动优质课评比活动中，经过激烈的角逐，荣获一等奖第一名！在磨砺中成长，在教研中提高。本次活动收

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总结一下，综合实践教学是一种能够促进学生全面发展的教学方式。在实践中，我不断探索和尝试，不断提升自己的教学能力。获得综合实践说课稿一等奖，是对我的肯定和鼓励，也是我教11月17日，2023年江苏省小学综合实践活动课程优质课评比活动在江苏省苏州市落下帷幕，建湖县湖中北路小学葛婷滟老师执教的《奇思妙想服装秀》荣获一等奖。葛婷滟老师执教的现场课《

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10月8日，省教育厅教研室公示2018年浙江省初中综合实践活动课程教学评比结果。代表我市参赛的稠州中学教育集团丹溪校区朱红艳老师荣获一等奖，这是该校继上学期胡素萍老师省地方课程《姓氏文化趣探》四年级综合实践活动课教案及教学反思【活动背景】姓名是每个人的文字符号，它伴随着我们的一生，凝聚着父母深情厚意和殷切的期望，通过姓氏变迁这个窗口，初步了解中华民族五千年来