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一年级下册数学认识钟表教案 |
人教版一年级数学认识钟表教案,钟表的认识小学数学教案
一、导入以绘本故事为主线贯穿整节课的教学二、新授以钟表国王的视角开展课程教学(1)引入钟表上的12个数字,请小朋友帮数学宝宝找家(2)让两个钟表国王的大臣时针和分针动起来,数学一年级上册第七单元《认识钟表》人教版数学一年级上册第七单元《认识钟表》P84-85#数学教案#一年级数学发布于2021-11-22 21:33 南枝呀呀一起来分享给朋友们看看吧:笔记
小学一年级数学上册《认识钟表》教案篇1 1教学目标(1)利用游戏操作活动,了解时钟的表面结构认识时针、分针。2)学会看整点、半点发展孩子的逻辑思维能力。3)丰富词汇时《人教版一年级上册数学《认识钟表》教案设计》由小学教案网发布,主要内容:1.知识与技能:通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识
∪△∪ 小学一年级数学《认识钟表》教案1 教案设计设计说明1.本节课以活动为主线,创设了“乡村的早晨”“小明的一天”“拨钟面”“制作作息时间表”等贴近学生生活实际的情境。把对时间的【篇一】小学一年级数学《认识钟表》教案教学目标:1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。2、使学生在观察、操作
1、初步认识钟面(1)瞧,一家钟表店开张了,让我们一起去看看吧。看,这儿有一个钟,请小朋友们观察一下,这个钟面上有些什么呢?(2)说的真好,钟面上有12个数,还有两根针,一根长针叫分1、认识钟表的时针、分针,能正确说出钟面上所指示的整时,建立初步的时间观念,学会表示时间的方法。2、发展学生的观察、动手能力和合作意识,表述生活中的时间问题,发展初步的数
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