用8的乘法口诀求商教案,人教版8的乘法口诀优秀教案

苏教版七的乘法口诀求商教案 2023-11-07 21:15 498 墨鱼

苏教版七的乘法口诀求商教案

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∪０∪ 苏州工业园区第三实验小学(数学)学科备课教案教师：张雨晴(主备) 教材苏教版数学二年级上册单元第六单元备课时间课题8的乘法口决求商课时第6课时教学时间教首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文中小学PPT课件关注二年级上苏教数学用8的乘法口诀求商PPT课件#8的乘法口诀#8的乘法口诀教案#7的乘法

二年级《用7、8的乘法口诀求商》说课稿一、说教材1.教材地位和作用：用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石，它在整个计算中起着举足轻重的作用。为了让第六单元第六单元第六单元77~7877~7877~78页例444、想想做做、想想做做、想想做做1.学会运用学会运用学会运用88的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列的乘法口

答案：2. 56÷8=6(条)3.(1)√(2)√(3)×(4)× 4. 8 8 32 8 3 14 五、课堂小结师：这节课我们学习了用8的乘法口诀来计算除法，小朋友们来交流一下吧！生1:我们学会了用8的乘法口1．经历用7、8的乘法口诀求商的过程，会运用迁移的方法进行探究用7、8的乘法口诀求商，说出用口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。2．借助矩形模型，感受用同一句乘法口

2、在学生广泛提出问题的基础上，引入用7—9的乘法口诀求商。3、培养学生自主探索、合作交流、语言表达能力和分析判断能力。4、用7、8、9的乘法口诀求商和运用《用7、8的乘法口诀求商》学情分析：本部分内容的教学是在学生学习了用2-6的乘法口诀求商的方法基础上教学的。用7、8的口诀求商的思路和方法与前面的一致，所不

用7、8的乘法口诀求商【教学内容】教材第37页、第38页例1及做一做。【教学目标】1.使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8的乘法口诀求商，能二年级数学下册《用7、8、9乘法口诀求商》教学设计课题用7、8、9的乘法口诀求商课型新授课课时1课时教学目标知识目标：1、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘

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