模仿的榜样是具体的,认同的榜样可以是抽象的。 第三阶段:内化。内化是指真正从内心深处相信并接受他人的观点,彻底转变自己的态度。这意味着把外部的新思想、新...
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六步教学法属于哪种教学模式 |
认知派教学法包括哪些,认知派与经验派教学法思维导图
为什么要研究第二语言教学法流派?林海燕● 7.2 认知派:语法翻译法林海燕● 7.3 经验派:直接法林海燕● 7.4 经验派:听说法林海燕● 7.5 认知指一定理论指导下,在教学实践中形成的教学法体系,其内容有:理论基础、教学目标、教学原则、教学内容、教学过程、教学方法与技巧以及教学手段等。一百多年来产生
>▽< 一、认知教学法的定义认知法是一种外语教学法,它认为语言学习是一种积极的心智活动过程,而不是简单的习惯形成过程。这一教学法认为学习者要主动参与学习语言和使用语言,特别一、认知理论与认知法的形成认知这个术语来自心理学。认知心理学家重视感知、理解、逻辑思维等智力活动在获得知识中的积极作用,试图把认
一、认知派与经验派教学法(一)语法翻译法(Grammar-Translation Method) 1.定义语法翻译法又称“传统法”或“古典法”,是以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,教学法流派指在一定的理论指导下载教学实践中逐渐形成的,包括其理论基础、教学目标、教学原则、教学内容、教学过程、教学形式、教学方法和技巧、教学手段、教师与学生的作用和评估
四大教学法流派:认知派,强调对语言规则的理解和掌握(语法翻译法,自觉对比法,认知法);经验派强调模仿和操练(直接法,阅读法,情景法,听说法,视听法,自觉实践法);人一、认知理论与认知法的形成认知这个术语来自心理学。认知心理学家重视感知、理解、逻辑思维等智力活动在获得知识中的积极作用,试图把认知心理学的理论用于外语教学。它作为
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